歡迎來(lái)到領(lǐng)航心理新時(shí)代
400-615-2227
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心企領(lǐng)航根據(jù)幼兒階段智力發(fā)展、情緒和情感發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)和需求，制定了一套心智素質(zhì)全面提升的心理咨詢室整體方案。幼兒心理咨詢室包含親子接待室、心理測(cè)評(píng)室、沙盤游戲室、潛能開(kāi)發(fā)室、個(gè)體咨詢室、團(tuán)體...
醫(yī)院心理咨詢門診包含醫(yī)生辦公室、心理門診室、心理評(píng)估室、個(gè)體咨詢室、五行音樂(lè)室、情緒宣泄室、深度催眠室、生物反饋治療室、團(tuán)體活動(dòng)室和中控督導(dǎo)室。有效幫助病患緩解術(shù)前緊張情緒，術(shù)后負(fù)面情緒從而降低手術(shù)失...
心企領(lǐng)航多年來(lái)始終不渝的堅(jiān)持以科學(xué)為后盾、客戶的信賴和口碑為第一理念，并時(shí)刻追求精益求精，盡善盡美，致力于打造中國(guó)最值得信賴，最專業(yè)的心理產(chǎn)品服務(wù)機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái)與司法系統(tǒng)多次合作，科學(xué)制定針對(duì)特殊人...
企事業(yè)單位心理咨詢室包含辦公接待室、心理評(píng)估檔案室、沙盤游戲室、個(gè)體咨詢室、團(tuán)體活動(dòng)室、 心理閱覽室、認(rèn)知調(diào)節(jié)室、減壓心放松室、深度放松室和情緒宣泄室。全面提升企業(yè)員工工作的幸福度， 建立良好的工作氛...
心企領(lǐng)航響應(yīng)《關(guān)于加強(qiáng)公安消防部隊(duì)心理工作的意見(jiàn)》，科學(xué)制定了一套針對(duì)部隊(duì)系統(tǒng)心理健康、情緒放松及提升心理素質(zhì)的完備方案，幫助他們學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定、從容面對(duì)各種壓力，排解、釋放不良情緒，提高部隊(duì)整體心理素質(zhì)水...
心企領(lǐng)航從不同年齡和年級(jí)階段學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā)，科學(xué)制定了一套專業(yè)針對(duì)中國(guó)小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢工作的心理咨詢室建設(shè)方案。小學(xué)心理咨詢室包含預(yù)約接待室、沙盤游戲室、個(gè)體咨詢室、心理評(píng)估室、行為訓(xùn)...
針對(duì)中學(xué)生所面對(duì)的學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、青春期問(wèn)題、挫折適應(yīng)問(wèn)題、情緒情感問(wèn)題等，心企領(lǐng)航依托多年來(lái)心理學(xué)研究和產(chǎn)品應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，提出了一套針對(duì)青少年切實(shí)可行的專業(yè)方案，幫助青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題并形成...
高校心理咨詢室包含教師辦公室（兼心理測(cè)評(píng)檔案區(qū)）、接待室、心理評(píng)估室、個(gè)體咨詢室、團(tuán)體活動(dòng)室、沙盤游戲室、認(rèn)知調(diào)節(jié)室、減壓放送室、五行音樂(lè)室、情緒宣泄室、身心反饋室、運(yùn)動(dòng)放松室和心理閱覽室。切實(shí)解決大...
心企領(lǐng)航踐行心理行業(yè)重要使命，關(guān)注特殊行業(yè)和領(lǐng)域，擁有著名的心理專家教授潛心研究，具備高超專業(yè)技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，我們打造的是可信賴，權(quán)威的心理產(chǎn)品，針對(duì)性、具體化、系統(tǒng)的為司法系統(tǒng)制定了專業(yè)科學(xué)的心理室建...
心企領(lǐng)航響應(yīng)公安部消防局出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)公安消防部隊(duì)心理工作的意見(jiàn)》，科學(xué)制定了一針對(duì)高壓力公安系統(tǒng)心理健康建設(shè)方案，建立包含辦公接待室、心理閱覽室、心理評(píng)估室、沙盤游戲室、個(gè)體咨詢室、團(tuán)體活動(dòng)室、音...
在普通學(xué)校（含幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校，以下同）建設(shè)資源教室，要遵循殘疾學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分考慮殘疾學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)和功能補(bǔ)償?shù)男枨?，以增?qiáng)殘疾學(xué)生終身學(xué)習(xí)和融入社會(huì)的能力為目的；要堅(jiān)持設(shè)施設(shè)備...
在普通學(xué)校（含幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校，以下同）建設(shè)資源教室，要遵循殘疾學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分考慮殘疾學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)和功能補(bǔ)償?shù)男枨?，以增?qiáng)殘疾學(xué)生終身學(xué)習(xí)和融入社會(huì)的能力為目的；要堅(jiān)持設(shè)施設(shè)備...
